وزير التعليم يؤكد أهمية الشراكة مع جهاز مستقبل مصر وإيطاليا لنقل الخبرات العالمية

تفقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، يرافقه الدكتور بهاء الغنام، رئيس مجلس إدارة جهاز «مستقبل مصر للتنمية المستدامة»، واللواء نبيل السيد حسب الله، محافظ الإسماعيلية، مدرسة «مستقبل مصر» المصرية‑الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية بالإسماعيلية. تأتي الزيارة في إطار متابعة تنفيذ خطط تطوير منظومة التعليم الفني والتوسع في نماذج التعليم التكنولوجي التطبيقي، وتعزيز الشراكة بين مؤسسات الدولة والقطاع الخاص والشركاء الدوليين لإعداد كوادر فنية مؤهلة ذات مهارات عملية وتكنولوجية تلبي احتياجات سوق العمل وتدعم القطاعات الإنتاجية.

توجيه رئاسي لتطوير منظومة التعليم الفني

تجري الزيارة تنفيذاً لتوجيهات فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسي بتطوير التعليم الفني، وإعداد جيل قادر على إدارة المشروعات القومية والمحافظة على استدامتها.

نموذج تعليمي يجمع بين الأكاديمي والعملي

اطلع الوفد على عرض تفصيلي لمنظومة مدارس «مستقبل مصر» المصرية‑الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية، والتي تأتي بالتعاون بين وزارة التربية والتعليم وجهاز مستقبل مصر. يعتمد النموذج على مزيج من المناهج الأكاديمية والتدريب الميداني والمعملي.

يهدف النموذج إلى ربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل من خلال تجهيز طلاب مؤهلين فنياً وقادراً على الاندماج في المشروعات الإنتاجية والزراعية والصناعية.

التخصصات والبرامج التكنولوجية التطبيقية

تقدم المدارس مسارات متعددة تشمل: تكنولوجيا الري والزراعة، الإنتاج الحيواني والدواجن، الإنتاج النباتي، التصنيع الغذائي، تكنولوجيا عسل النحل ودودة الحرير، الهندسة الزراعية، الثروة السمكية والاستزراع المائي، بالإضافة إلى تخصص فني المعامل.

تعتمد البرامج على تدريب عملي في معامل ومواقع إنتاج حقيقية مع مناهج نظرية متكاملة لتعزيز المهارات الفنية والتقنية لدى الطلاب.

استخدام التكنولوجيا ودعم الطالب

اطلع الوفد على أساليب التدريس التي توظف الشاشات التفاعلية والتقنيات الحديثة، كما أجرى حواراً مباشراً مع الطلاب للتعرّف على تجربتهم ومدى استفادتهم من البرامج التطبيقية.

تتضمن المنظومة إجراءات متابعة شاملة للطلاب تشمل الدعم النفسي والاجتماعي والنشر الصحي، ما يخلق بيئة تعليمية متكاملة تشجع على التعلم والتجريب.

تصريحات المسؤولين حول أثر المدارس

أكد الدكتور محمد عبد اللطيف أن مدارس «مستقبل مصر» تمثل نموذجاً متطوّراً للتعليم الفني يربط بين الدراسة والتدريب العملي ويتوافق مع احتياجات القطاعات الإنتاجية.

أشار الدكتور بهاء الغنام إلى أن تطوير التعليم الفني والتكنولوجي يشكل ركيزة أساسية لإعداد كوادر فنية تلبي متطلبات المشروعات التنموية، لا سيما في مجالات الزراعة والإنتاج والتصنيع الغذائي.

وأشاد اللواء أ.ح نبيل حسب الله، محافظ الإسماعيلية، بدور المدرسة في إعداد كوادر شابة مؤهلة علمياً وعملياً، معتبرًا أن الاستثمار في التعليم استثمار مباشر في بناء الإنسان وتنمية القوى العاملة المحلية.

الانتشار والشراكات المؤسسية

تضم منظومة مدارس «مستقبل مصر» المصرية‑الإيطالية للتكنولوجيا التطبيقية 26 مدرسة منتشرة في 14 محافظة ويبلغ عدد الطلاب نحو 2600 طالب، ما يعكس التوسع في نموذج التعليم الفني التطبيقي.

تنتشر المدارس في محافظات منها: الجيزة، المنوفية، البحيرة، الإسكندرية، الغربية، القليوبية، الشرقية، الدقهلية، الإسماعيلية، الفيوم، بني سويف، المنيا، الأقصر، وأسوان.

تشترك في إدارة المنظومة وزارة التربية والتعليم، وجهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامة، مع شركة مودرن دلتا كشريك أكاديمي، وشريك إيطالي ITSAgro، إضافة إلى جهات متخصصة في التكنولوجيا التطبيقية لضمان التكامُل بين المناهج والتدريب العملي وفق معايير مهنية.