وزير التعليم العالي يعلن عن تنظيم دور القيادات الجامعية وأعضاء هيئة التدريس والإداريين في الجامعات
عقد المجلس الأعلى للجامعات اجتماعه الدوري بمقر جامعة المنيا برئاسة الدكتور عبدالعزيز قنصوة، وزير التعليم العالي والبحث العلمي والقائم بأعمال وزير الثقافة، وبحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس وأعضاء المجلس، ووجَّه المجلس الشكر لإدارة جامعة المنيا برئاسة الدكتور عصام فرحات على استضافة الاجتماع.
منظومة دعم المبتكرين والشباب
أكد الدكتور عبدالعزيز قنصوة حرص الوزارة على بناء منظومة متكاملة لدعم المبتكرين والشباب، تتضمن تمويل مشاريع التخرج وتحويل الأفكار الابتكارية إلى نماذج تطبيقية، وإقامة وديات للتكنولوجيا ومسرعات أعمال وبيئات احتضان للمشروعات.
كما أشار إلى إطلاق مبادرات ومسابقات تهدف إلى تحويل الأفكار إلى منتجات قابلة للتطبيق وتشجيع ريادة الأعمال الجامعية.
الانضباط وانتظام العملية التعليمية
شدد الوزير على ضرورة الالتزام بالانضباط وانتظام العملية التعليمية في جميع الجامعات والمعاهد، مع انتظام حضور القيادات الجامعية وأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة والجهاز الإداري لتوفير بيئة تعليمية مستقرة ومحفزة.
الأنشطة الطلابية وبناء الشخصية
دعا المجلس إلى تنفيذ خطط الأنشطة الطلابية خلال العام الدراسي لتشمل المجالات الثقافية والفنية والرياضية والاجتماعية، باعتبارها جزءًا أساسياً من بناء شخصية الطالب واكتشاف المواهب وتنمية القدرات وتعزيز العمل الجماعي والإبداع.
خدمة المجتمع وربط التعليم بالصناعة
شدد قنصوة على تعزيز دور الجامعات في خدمة المجتمع والمساهمة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وربط التعليم والبحث العلمي باحتياجات الصناعة وسوق العمل.
ودعا إلى تشجيع الطلاب على المشاركة في المبادرات والبرامج التدريبية التي تنمي مهاراتهم وتأهلهم لمتطلبات المستقبل.
تعظيم أثر البحث العلمي على الاقتصاد الوطني
أكد المجلس على ضرورة تعظيم الأثر المجتمعي لمخرجات البحث العلمي والاستفادة منها في دعم الاقتصاد الوطني، عبر دعم وتمويل المشاريع البحثية الجادة وإتاحة فرص تطوير الأفكار للطلاب والباحثين لتحقيق عائد ملموس للمجتمع.
تدويل التعليم العالي وتعزيز التنافسية
جدد الوزير التأكيد على مواصلة جهود تدويل التعليم العالي بتوسيع الشراكات الأكاديمية والبحثية الدولية، والتوسع في البرامج والتخصصات المشتركة والدرجات المزدوجة وتبادل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس لدعم تنافسية الجامعات المصرية إقليميًا ودوليًا.
تحسن التصنيفات الدولية للجامعات المصرية
أشاد المجلس بتحسّن مراكز الجامعات المصرية في التصنيفات الدولية، حيث أدرجت 27 جامعة مصرية في تصنيف شنغهاي للتخصصات العلمية لعام 2026 مقابل 25 في 2025، وزادت مرات الإدراج على مستوى المواد من 126 إلى 135، وارتفع عدد المجالات العلمية المتميزة من 24 إلى 27.
كما أُدرجت 47 جامعة مصرية في تصنيف UI GreenMetric للاستدامة لعام 2026 مقابل 38 في 2025، بزيادة 9 جامعات. ووجّه الوزير بمواصلة دعم الباحثين لزيادة النشر العلمي في مجلات مرموقة لتحسين تصنيف الجامعات المصرية عالميًا.
متابعة أنشطة الوزارة خلال سبتمبر
استعرض المجلس تقريرًا يتضمن أبرز أنشطة الوزارة في سبتمبر، ومنها اجتماعات مع رئيس مجلس الوزراء لمتابعة استيفاء الجامعات الخاصة لمتطلبات المستشفيات التعليمية والتدريبية وآليات توفير فرص التدريب الطبي وضمان جودته.
وتابع المجلس جهود تأمين الأدوية والمستلزمات الطبية في المستشفيات الجامعية ومؤسسات الصحة لضمان انتظام الإمدادات وتلبية احتياجات المرضى.
استضافات وفعاليات رياضية وثقافية ودولية
افتتح رئيس الوزراء دورة الألعاب الإفريقية الثانية عشرة للجامعات “القاهرة 2026” بحضور وزير التعليم العالي، وشملت الفعاليات الثقافية والفنية والتراثية ومؤتمرًا علميًا للرياضة الجامعية.
شهدت الدورة مشاركة واسعة بلغت 2082 مشاركًا من 18 دولة و82 جامعة في 18 رياضة، إلى جانب 4 رياضات بارالمبية و3 رياضات استعراضية.
كما مثل الوزير مصر في أعمال الدورة الاستثنائية الرابعة للمؤتمر العام لإيسيسكو عبر الفيديو كونفرانس، وشارك في احتفال اليوم الوطني لماليزيا نيابةً عن الحكومة.
تعزيز التعاون الإقليمي والدولي
عقد الوزير لقاءات مع محافظ البحر الأحمر لاستثمار إمكانات الجامعات والمراكز البحثية في دعم المشروعات التنموية بالمحافظة، والتقى المدير العام لمنظمة الألكسو لتعزيز التعاون المشترك.
وفي الشراكة المصرية اليابانية، شهد الوزير توقيع اتفاقيات جديدة للتوسع في تطبيق نموذج “التوكاتسو” بالجامعات المصرية وإطلاق مبادرات لتطوير التعليم التكنولوجي وتنمية المهارات الرقمية، كما التقى السفير الياباني لمناقشة آفاق الشراكة العلمية والتكنولوجية.
مشروعات زراعية وتكنولوجية واجتماعات وزارية
شارك الوزير في اجتماع مع وزيري الصناعة والزراعة ورئيس جهاز مستقبل مصر لمناقشة مقترح تنفيذ نموذج متكامل لزراعة وتجهيز الكتان. كما ترأس اجتماعات المجلس الأعلى للتعليم التكنولوجي ومجلس إدارة مدينة الأبحاث العلمية والتطبيقات التكنولوجية.
جولات ميدانية لتفقد جاهزية الجامعات
أجرى الدكتور عبدالعزيز قنصوة جولات ميدانية لتفقد جاهزية الجامعات مع بدء العام الدراسي 2026/2027، شملت جامعة القاهرة، وفرع جامعة الإسكندرية بمدينة برج العرب، وجامعة برج العرب التكنولوجية، والجامعة المصرية اليابانية للعلوم والتكنولوجيا (E-JUST)، ومقر جامعة سنجور بمدينة برج العرب.
المؤتمر الوطني للهوية الوطنية
افتتح الوزير فعاليات المؤتمر الوطني “الهوية الوطنية.. جذور راسخة ورؤية متجددة” بمكتبة الإسكندرية برعاية السيد الرئيس، وشارك في جلسات علمية تناولت عناصر الهوية ومؤسساتها ودور الابتكار في تعزيز الهوية الوطنية.
مبادرة رعاية المبتكرين والموهوبين
أعلن المتحدث الرسمي للوزارة أن المجلس تابع أعمال اللجنة المكلفة بإعداد تصور شامل لمبادرة رعاية المبتكرين والموهوبين في مؤسسات التعليم العالي تمهيدًا لإطلاقها وتطبيقها في الجامعات.
تقارير جامعاتيّة ومخرجات بحثية قابلة للتطبيق
عرض المجلس تقارير جامعاتية عدة، منها تقرير جامعة المنصورة الذي قدّمه الدكتور شريف خاطر حول أفضل المخرجات والابتكارات وبراءات الاختراع وعرض أفضل 25 مشروعًا بحثيًا بهدف نقل البحث إلى التطبيق والإنتاج.
قدمت جامعة بنها تقريرًا تضمن 488 بحثًا منشورًا و14 مشروعًا ابتكاريًا، مع تحديد أولويات التعاون مع الصناعة في مجالات المياه والطاقة والأتمتة وخطوط الإنتاج الذكية والبنية التحتية والزراعة الذكية والأمن الغذائي.
كما استعرضت جامعات سوهاج والأقصر وبني سويف تقاريرها حول المخرجات البحثية وآليات تحويل نتائج الأبحاث إلى تطبيقات وحلول تدعم التنمية وخدمة المجتمع.
تطوير الأداء والحوكمة في التعليم العالي
ناقش المجلس جهود الجامعات في إدخال مستهدفات وتحديثات على خطط تطوير الأداء لضمان حوكمة مؤسسات التعليم العالي ورفع كفاءتها وقدرتها التنافسية إقليميًا ودوليًا.
استعرض رئيس جامعة القاهرة حصاد أداء الجامعة للعام الجامعي 2025/2026 من إنجازات وشراكات ومبادرات تدعم البحث العلمي والابتكار والتحول الرقمي وريادة الأعمال.
كما عرض رئيس جامعة قنا دليلًا يوثق مسيرة التطوير الشاملة منذ أغسطس 2023 حتى الآن، والذي أفرز 233 مشروعًا تطويريًا موزعة على مجالات الإدارة والحوكمة والتعليم والبحث وخدمة المجتمع وضمان الجودة والمستشفيات الجامعية.
