وزير التعليم يوضح مسؤولية المحافظات في القيام بالصيانة البسيطة للمدارس

أكد وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف أن الحالة العامة للمدارس في مصر تحسنت لكنها لا تزال غير بالمستوى الأمثل، موضحًا أن الدولة أنشأت 150 ألف فصل دراسي خلال السنوات العشر الماضية، ما يمثل نحو 30% من إجمالي الفصول التي تم إنشاؤها على مدار تاريخ البلاد.

توسيع الفصول ورفع كفاءة البنية التعليمية

أشار الوزير إلى أن الهدف من إنشاء الفصول الجديدة هو خفض الكثافة الطلابية وتحسين بيئة التعلم. كما أكّد استمرار جهود الوزارة لرفع كفاءة المباني المدرسية بشكل مستدام.

وتشمل الخطة رفع كفاءة نحو ألف مدرسة سنويًا، ضمن برامج تهدف إلى تحسين جودة التعليم وتجهيز المدارس بما يضمن بيئة دراسية ملائمة.

آلية الصيانة ودور المحافظات والهيئة القومية للأبنية التعليمية

أوضح الوزير أن أعمال الصيانة البسيطة مثل دهان الفصول وتحديث المقاعد تعد جزءًا أساسيًا من تحسين البيئة المدرسية، وأن الإدارة التنفيذية للمدارس تقع ضمن مسؤولية المحافظات حسب الهيكل التنظيمي للدولة.

وأضاف أن ميزانيات الصيانة مخصصة على مستوى المحافظات، وأن الوزارة تدعم الهيئة القومية للأبنية التعليمية لتتدخل بشكل إضافي في أعمال الصيانة وتحسين المباني.

نتائج ملموسة وخطط مستقبلية

بيّن الوزير أن حوالي 95% من المدارس الحكومية — من أصل نحو 52 ألف مدرسة — خضعت لدهان كامل لفصولها، كجزء من جهود توفير فصول نظيفة ومرتبة للطلاب.

وأكد أن الوزارة تبذل أقصى ما في وسعها وفق الإمكانات المتاحة، وأن الفترة المقبلة ستشهد تشييد مبانٍ مدرسية جديدة بمواصفات أعلى لتحسين جودة البيئة التعليمية.