بدء العام الدراسي 2026-2027 مع تفاصيل نظام التقييم وأعمال السنة الجديدة
انطلق العام الدراسي الجديد 2026/2027 اليوم السبت 12 سبتمبر 2026 في عدد من محافظات الجمهورية التي تعتمد يوم الجمعة إجازة أسبوعية فقط، بينما تُستأنف الدراسة في بقية المحافظات غدًا الأحد 13 سبتمبر. جاءت البداية بالتزامن مع استعدادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني والمديريات التعليمية لضمان جاهزية المدارس وانطلاق العملية التعليمية بانتظام.
محافظات بدأت الدراسة السبت
بدأت الدراسة اليوم في محافظات عدة منها سوهاج وقنا والأقصر وبني سويف، إلى جانب محافظات أخرى وفقًا لنظام الإجازة الأسبوعية وطبيعة العمل بكل محافظة.
استعدادات المدارس واستقبال الطلاب
تستقبل المدارس الطلاب بمختلف المراحل التعليمية مع متابعة ميدانية مستمرة من الإدارات والمديريات التعليمية.
تتركز الجهود على التأكد من جاهزية الفصول والمرافق وإتمام كافة الاستعدادات اللازمة لضمان انتظام العملية التعليمية منذ اليوم الأول.
الانضباط والحضور داخل الفصول
شددت المدارس على أهمية التزام الطلاب بالحضور والانضباط داخل الفصول كعامل أساسي لنجاح العملية التعليمية.
أوضحت الجهات التعليمية أن الغياب يؤثر على تقييم الطالب، خاصة مع تخصيص درجات للمواظبة والسلوك ضمن نظام التقييم الجديد.
وفي حال عدم تحقيق الطالب لنسبة الحضور المقررة سيتم خصم الدرجات المخصصة للمواظبة والسلوك، ضمن إجراءات تهدف لرفع معدلات الانتظام.
تفاصيل درجات أعمال السنة للمرحلة الابتدائية
أعلنت وزارة التربية والتعليم أن تقييم طلاب الصفوف من الأول حتى السادس الابتدائي يعتمد على محاور محددة لكل مادة.
توزيع الدرجات كالتالي: امتحان نهاية الفصل 60 درجة، الاختبار الشهري 15 درجة، التقييم الأسبوعي 10 درجات، الواجب المنزلي 5 درجات، كراسة الحصة 5 درجات، والمواظبة والسلوك 5 درجات، بمجموع 100 درجة لكل مادة.
زيادة أيام الدراسة في العام الدراسي 2026/2027
أعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، محمد عبد اللطيف، زيادة عدد أيام الدراسة من 174 إلى 183 يومًا خلال العام الدراسي الجديد.
هدفت الزيادة إلى تحسين جودة التعلم وتعزيز استفادة الطلاب من المدرسة، مع الالتزام بالمعايير الدولية التي توصي بحد أدنى يقارب 180 يومًا دراسيًا.
مصلحة الطلاب أولوية الوزارة
أكد وزير التربية والتعليم أن جميع قرارات الوزارة تصب في مصلحة الطلاب وتهدف إلى رفع مستوى التعليم وتعزيز دور المدرسة.
وشدد على أن الهدف هو تحقيق فائدة حقيقية وطويلة الأمد للطلاب وليس اتخاذ قرارات مؤقتة تلبي مصالح ضيقة.
