وزير التعليم يكشف عن حصول المعلم على 90 من قيمة مجموعة التقوية لتعزيز التعليم

كرّم الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم ٢١٦ مديرًا من مديري المدارس المتميزة على مستوى الجمهورية، بمقر المدينة التعليمية بمدينة السادس من أكتوبر. جاء التكريم تقديرًا لجهودهم في تطبيق معايير الجودة والتميز وتوفير بيئة تعليمية وتربوية تسهم في رفع مستوى الأداء المدرسي وجودة العملية التعليمية.

هدف التكريم ودعم التميز المؤسسي

يأتي التكريم ضمن سياسات الوزارة لدعم التميز المؤسسي وتشجيع القيادات المدرسية على تبنّي أفضل الممارسات الإدارية والتربوية. تهدف هذه المبادرات إلى تعزيز الانضباط المدرسي وتحسين الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.

شكر وتقدير من الوزير

أشاد الوزير بجهود المديرين المكرَّمين ووجه لهم الشكر على ما حققوه من نتائج ملموسة داخل مدارسهم. أوضح أن عملية الاختيار تمت بعد مراجعة ودراسة أوضاع المدارس على مستوى الجمهورية لاستخراج النماذج الناجحة التي أحدثت فرقًا واضحًا في الأداء.

دور المدرسة في بناء الشخصية الوطنية

أكد الوزير أن العمل في المنظومة التعليمية يحمل مسؤولية وطنية تتجاوز تعليم المناهج، وأن المدارس تسهم في تشكيل شخصيات الأطباء والمهندسين والمعلمين وقادة المستقبل. وأوضح أن المدرسة مهمة في غرس القيم الوطنية وتنمية حس المسؤولية لدى الطلاب.

القيادات المدرسية كنماذج للتغيير

نوّه الوزير بأن تأثير مدير المدرسة الناجح يمتد إلى المدارس المحيطة به من خلال تقديم نموذج يحتذى به في الإدارة والانضباط. وأشار إلى أن نجاح المدير يعد معيارًا أساسيًا عند اختيار القيادات التعليمية، بما في ذلك مديري المديريات، لتعزيز نقل الخبرات وعمليات التعميم للنماذج الفعّالة.

تعزيز القيم الوطنية والأنشطة المدرسية

أثنى الوزير على المدارس التي نظمت فعاليات بمناسبة ذكرى انتصارات السادس من أكتوبر، موضحًا أن هذه الفعاليات تعزز الولاء والانتماء الوطني وتعرّف الطلاب بتضحيات القوات المسلحة في حفظ الأمن والاستقرار.

إجراءات الوزارة لتطوير جودة التعليم

أوضح الوزير أن القرارات والإجراءات الأخيرة هدفت إلى إحداث حراك واقعي داخل منظومة التعليم التي تضم نحو ٢٥ مليون طالب. تضمنت الإجراءات تقليل الكثافات الطلابية، سد عجز المعلمين، رفع نسبة الحضور، تطوير المناهج، وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية وتطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية.

وشدّد على أن هذه الخطوات جاءت لمعالجة تحديات مزمنة وضمان عدم التهاون في مستوى تعليم أبنائنا مقارنة بالمستويات الدولية.

دعم مجموعات التقوية وتحفيز المعلمين

ناقش اللقاء آليات تعزيز دور مجموعات التقوية المدرسية في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتخفيف الأعباء عن الأسر. وأشار الوزير إلى التعاون مع وزارة المالية لضمان حصول المعلم على ٩٠٪؜ من قيمة مجموعة التقوية، بما يضمن تحفيز المعلمين وتقديم دعم فعّال للطلاب.

تمكين القيادات وتعميم الممارسات الناجحة

ختَم اللقاء بمناقشة سبل دعم مديري المدارس والمعلمين وتمكينهم من أداء مهامهم بكفاءة، وتعزيز التنسيق بين الإدارات التعليمية والمدارس. كما تم التأكيد على تعميم التجارب والممارسات الناجحة للاستفادة منها في رفع مستوى الأداء المدرسي على مستوى الجمهورية.

أولوية مصلحة الطلاب

شدد الوزير على أن مصلحة الطلاب وجودة التعليم أولوية قصوى للوزارة، وأن العمل مستمر لوضع آليات وظروف داعمة للقيادات المدرسية لضمان مستقبل تعليمي أفضل للأجيال القادمة.